因為你剛剛提到矯正署，矯正署的意思是好比是成癮犯罪，是這一些嗎？
這樣子聽起來只要地方某一個衛生局或社會局，不反對用這樣的方式，把現有長照2.0的預算去進行採購，中央這邊比較只是工程會或者是往監察院、審計部，不要做出不利於他的解釋，這樣很自然就會發生了。
或者你希望我們像在社企聯繫會報特別指定某一個部會，也就是由上而下交出某一個測試點？
這樣有聽懂。
我想最簡單的是，我們在社企聯繫會議當中，有個關於這一個基本的說明，說不定有些部會本來就在評估了，只是需要行政院政策上的支持，也就是他們已經做了，我們接球就好了。
如果沒有人評估的話，政策評估一定要一段時間，所以這一段時間我們可能就沒有辦法說今年一定要交出三個測試點，這個可能沒有那麼大的強制力，但是最好的情況是，一聽說國外有這樣的系統，甚至地方有一些比較創新的，也已經在往這個方向想了，這個時候我們很容易從中央，我們只要給他們我們的祝福就可以了，這個程度我是很願意幫忙的。
如果從上而下的話，我們要找正確的題目，而這個題目大家會有一個感覺是，舊有的方式已經沒有辦法解決這一個問題，或者是只是達成KPI，但是表面治標會一直治，可是治本是永遠治不完，一直在創造問題，如果整個社會對這一件事有這樣的關注或者是看法，這樣就比較容易推，我想先釐清一下哪一種模式比較好。
我們最簡單的是，這一份簡報本來是已經公開的，至少在長期照顧上，這個會有很具體的，大家知道說可以是這樣，而別的題目，像矯正署的題目不一定完全長這樣，但是至少可以給他們做一個參考，所以我們至少讓社企聯席會議當中的與會者都知道有這樣的一回事，而且按照老師的研究是合法的，這個很重要，因為公務員依法行政，所以再看他們有沒有一些題目覺得可能說不定比長照還適合都有可能，我們先這樣子，也就是先讓大家知道這一件事。
如果5月的年會當中有談到類似的主題，那也是很好的機會，不只是讓公務機關知道，可能也是投資者，因為Impact Investing並不是在這裡的一個sector，就是一些單點，所以我們還是希望有一個sector building，不然這邊一出來，甚至量比較大的話，到底這邊有沒有足夠能夠承接的，這也是一個考慮。
不用緊張。最近好嗎？
太好了。
所以特別有哪一個偏鄉的教育局想先談？
任何偏鄉都可以？離島都可以？
應該是還好，
我們在這一個位置（社會創新實驗中心）是「小校聯盟」，有綠幕的那一間就是去做直播。
他們做的是原住民族語言。
你有跟他們提過？
確實，就像阿美語跟美語是沒有很大的關係（笑）。因為你要落地之前，你還是要先有當地的偏鄉，表示願意用這樣的方式來上課。
我的意思是，明年新的國民教育課綱上路之後。
108課綱就是2019年的意思。明年上路之後，每一個地方學校的課程發展委員會對於它的教材、教法的彈性會比現在多很多，所以你只要說服那一個學校的課程發展委員會，學校的特色課程、學校甚至校定必修的部分都會變成合法的，目前只有實驗學校才能這樣做，偏鄉當然也有一些實驗學校，可是實驗學校就比較小。
這個我知道。
如果要繼續用第八節的模式？
其實從學校課發會的角度，你還是在它的外面，有一點像社團活動，但是如果真的想要碰到偏鄉的話，我覺得說服偏鄉自己那一所課發會是很重要的，因為他們以我的理解，好比像大學的志工團，當然你的專業是當然沒有問題的，但從他們的角度來看，他們很怕自己留不下這個技術，然後就會變成……
對，等於是你在教的時候，是在他們自己師資培訓之外的，所以等於有一個是隨時撤走、轉變興趣或怎麼樣，他們沒有辦法接下去。
對，要培訓他們老師的這一件事，這個還要發生在實際去教學之前。
你知道我的意思嗎？我們現在有一些方式是觀課的制度，就是讓老師去看新的教材、教法，如果他們看了覺得很ok，而這個教材也是他們自己試試看，有問題再回來找你的，在明年課綱裡面，這個就會變成課發會的特色或主題，我有一些朋友，像教哲學或之類的，那個更不在課表裡面，他們會需要用這種方式去說服每個學校的課發會。
偏鄉跟非偏鄉對我們來講，理論上網路的速度應該都要是一樣的，所以不用特別擔心因為是偏鄉就收不到你的直播。
如果有這個問題要讓我們知道，因為理論上每一所學校，尤其是中學都應該會用前瞻基礎建設的預算，升到至少有100m以上，我們會在兩、三年之內升到可能300m左右的頻寬水準，所以直播應該要夠，如果用起來發現有問題，表示前瞻執行率不佳，這個就隨時告訴我。
如果你要執行的話，可以找實驗學校就好了，實驗學校就不一定要特別時段。
為什麼一定要有30所？
為什麼不是十五所或者是五所先開始？一定要到一個規模嗎？
你已經有四個候選人準備，只要一有這個計畫，就可以馬上訓練？
你每一個直播時段是同時教很多所學校或是只教一所？
所以等於是空中教室的樣子？
你說四個人，不是助教，而是你的同事？
你要培訓到這四天都交給其中某個人？
對啊（笑）！
對不起，所以我剛剛稍微數了一下（笑）。所以十五所比較可能，三十所你會需要超過？
對。
這樣聽起來，還滿有意思的（笑）。
很棒，非常有價值。
社企相關的訊息可以參考「se.pdis.tw」，右下角有一個「社會創新政府資源」，這個比較類似補助案或者是投資案的部分。
另外一個是找資金，也就是有一個「快速一覽」。
不一定是借，這邊也有標註「借錢免還」，就是補助跟競賽獎金這兩種是不用還的，有借、有還才是貸款。
我想是兩個方向，一個要做的事是如果已經跟某個教育局，不管是台中或其他地方或偏鄉的，要做的是一致的，當然就不是幫你看作投資，而是會補助你，這是一種方法。
另外一種是你就是在創業，因為這是有創新的，而且是中小型、有價值的部分，因此這一部分是可以用公司的名義去作貸款。
或者SBIR，因為你是服務性質的，所以SIIR也有可能。
那我覺得你也可以考慮你的事業夥伴裡，四位或五位的前一、兩位是擅長，好比做簡報或者是行銷的朋友。
不一定，其實不只是寫計畫案，也包含如何在短時間之內說服對方你是有價值的，這個比較是行銷的技術。
這個技術我想跟教學是不同的專業，所以我會覺得，因為你自己同時要做行銷跟同時做服務開發，其實是非常累，一人創業都是這樣，所以我的具體建議真的是會跟你一個比較平衡的，就是能夠在行銷上，及碰巧對直播也很嫻熟，這樣的創業夥伴可以省掉相當大的部分。
