所以這裡講的「典範學習」的意思是有事、沒事去那邊，就可以去看到那邊的社群跟那邊互動，意思是這樣？
你們的簡報裡面常常使用「捲動」。「捲動」的意思這一些團隊認得，但是你們不一定認得的人，對不對？
瞭解，請繼續。
「青銀共創」的用法意思是什麼？
所以雙方相同的地位？
不只是年輕人去做長照，或老人來當業師團，就是並不是一個施、一個授，就是都是teammate的角色就是了？
我們在這一種開放式創新的公參裡面，基本上是從來沒有96％參採率，這個是怎麼達到的？有什麼秘訣嗎？
我的意思是說，這邊提到「指定主題」，所以也有「非指定主題」？
那個就不會有96％的？
瞭解，所以指定主題已經內建某種程度的可行性評估跟討論？
瞭解，我很好奇那一項沒有被參採的是什麼（笑）。
我們要用極端案例學習（笑），請繼續。
所以意思是你們辦一堆活動，有一些是誰都可以參加，有一些是只有單身可以參加？
同時又要解決少子女化，生生不息……不只是均衡臺灣，ok，好，瞭解，請繼續（笑）。
這個你們提供什麼？
機票嗎？
他們要怎麼用都可以，瞭解。
這個跟外交部NGO司有什麼不一樣？或者是同一個案可以同時申請兩個地方的補助？
應該都是這樣，好。
所以一跟二是同一件事的前段跟後段嗎？二的「青年網絡」指的就是「一」發展的網絡？
理解。
這個時間的意思是什麼？是從6點半改到7點半？
瞭解，因為你們本來在學校辦的時候，是在白天辦，意思是這樣嗎？
你們要投入更多人力？
一句話講就是這樣（笑），理解。
有沒有什麼想要補充的？
這一段主要是子維那時要的，就是你只要足夠早跟我邀的話，因為這個是我最優先的項目，所以理論上我們甚至願意排開別的行程，但是就是要儘量早讓我們知道而已。
我禮拜天比較不行，禮拜六比較可以。
好。
大家有沒有想要？
像這一些影片你們是委外還是？
不錯，相當好啊！正能量破表（笑）。看同仁有沒有什麼想要詢問的？
……空間上是你們主導，還是別的部會主導？是一次性或者是常規性的？是只有辦活動的時候可以看或者是平常可以看？
「台青蕉」本身是社企，所以我有去過。
後來有產品相關的服務之後，就變成是社企，但有很多是純協會的。
現在都直接到深耕裡面。
我想問一下，你們這一些累積的，不管是影片或者是書，像我剛剛在看「微光島嶼」（ https://goo.gl/nCRrnj ），其實做得非常好，雖然看起來照片很多是他們自己提供的，但至少編輯工作跟變成電子書，我覺得真的是很棒。
因為出版是青發署，發行人是您，所以表示版權都是你們的，並不是企劃的101科技管理公司？
瞭解。那這樣的話，你們「版權所有，翻印必究」的這一個部分可以釋放嗎？
因為我們像社創方案，碰到哪一個我都問一樣的問題，是不是可以整個電子書的網站上掛一個「政府標準開放資料授權」，或者是「政府標準」這一些，反正我們都是用CC授權。
有一些像你們終身司，就是做字典的那一個，就是字典的筆劃書不想被改，所以裡面的內容是想要用不可以改做，但是還是可以拿去翻印、摘錄，如果你們這一個沒有那一種一個字、幾個筆劃的那一種部首，很有規範性東西的話，我當然會建議用只要具名就好，就是註明出處，知道作者是誰，儘量用比較開放的CC授權，把圖書跟影音釋放出來。
剛剛說青年影響青年的話，不會是整本書，而是用裡面的段落，或者是單張的照片或者是截取，這都叫做「改作」，如果可能的話，看是不是整個出版一起下載的那一整區都規劃一下CC授權。有些部會很困難是因為著作權都在廠商手上，你們看起來比較沒有這個問題。
簡單來講，第三點其實還是教育部，是教育部對於學生會，所以事實上還是在部會層級，只是它是學生會，又有跟學校溝通的職責，但是這個部分不能輔導，也不能介入，因為那個是屬於大學自治的一環。
當然我也會建議第三點的抬頭改就好了，我覺得順序不一定要改，也就是建立教育部各校學生會平台，把它變成是三個，這樣就比較清楚，不然確實大家都會覺得那是不是青年署幫學校爭取權利，但是事實上沒有這一種事情。
看大家還有沒有想要詢問的？
好比像「亞洲‧矽谷」也是這樣子，就是雙週報，讓我們知道接下來兩週有什麼活動。
對，大概都是NPO，有一些轉成社企，但是看起來不到一半。
「好政聯盟」這邊呢？不管是你們辦或者是青年辦，就是自己的這層，然後最上面有一個高峰會，還是還有別的？
……我知道，因為我們現在也在參加曾老師的會議，他試著拼拼圖。
你們會跟地方政府一起辦嗎？我的意思是地方政府局處的人會在嗎？
