這一些分組會議是誰有召集權？
這三個組就對應到你們三個組？
所以任何時候只要有問題，有人需要諮詢，他們就隨call隨到？
「定期」是多久一次？
雙軌輔導是哪雙軌？
所以是主管跟幹部？
這邊是學校端？然後這邊是學生會長之類的？
瞭解。
所以這樣分幾區？
北、中、南？
分別是哪一些大學？
召集學校是在他們學校辦這種集合式的互動？
我會問這個是因為職輔的區域性是很不同的，因為在不同的地方，能夠選擇的職涯其實不一樣，有一些學生會為了他的職涯，所以要搬到不同的地方去等等，這個是各區自主做？
所以具體哪一些是共用？像發展教材、工作手冊這一些是共用？
瞭解，但是具體去做一對一輔導？
也是拿這個教材跟工作手冊去培訓？
這個網路上有嗎？
OK，所以也是一年評一次？
瞭解，謝謝。
這個資料庫目前放在哪裡？
因為剛剛說有提供給政府機關，但是我不確定是透過內部連結還是？
所以這個資料庫是在你們的內部網站，我們有網址就可以去看？
這個也可以考慮把它線上化。
這裡面當然我理解個資蒐集利用的這一些狀況，但是如果你們本來就會地方政府或者是詢問，你們就會回的話，那這樣的話，至少你對於公部門，你用E政府的ID登入，我的意思是本來就可以取得這一些資料；所以學生會的人才也是有類似的資料庫嗎？
請繼續。
這個部分你們打算有多少的額度？因為我之前聽說計畫已經快要畢業了才來決定這一件事，他爸、媽大部分都是不贊成的，高中職學生，你剛剛說往下扎根，是高一或者是高二？
這樣他們只要一進高中就可以說：「我不打算讀大學。」（笑）
所以額度多少？
80案也不少。
所以很可能會同額？
這兩個中間有連結嗎？
主要是他要向上管理，他要跟家裡講，所以他要讓體驗學習扎根計畫的成果去說服他的家人，他這樣才能加入所謂……
但是也沒有說扎根的一定要來體驗？
喔！也是一條路，對。
所以這個儲蓄帳戶，跟體驗學習計畫中間的關係是什麼？
OK。那就業的部分不會在這裡？
體驗是沒有錢的，創業的也沒有錢……嗯，創業沒有錢。（笑）
為什麼創業要滿20歲？
那先去結婚就可以了（笑）。
我釐清一下，創業見習是一種體驗學習？
就跟你們見習生去新創是類似的概念？
瞭解，所以等於是說把我們見習計畫裡面新創的部分往下調了兩、三歲，變成給十八歲的朋友做，但是整個概念是相同的就是了？
好，這樣瞭解，謝謝。
所以高教深耕是從高教司那邊把能提供的資源……
OK，所以反而他們是你們的……
所以有一些team是從他們那邊來？
但是不在高教深耕輔導團隊裡面，學生也可以自己組隊跑來，但通常都會有老師帶？
所以每一步都有人接就是了？
謝謝。
所以是實體據點了？也就是有門牌號碼？
