可引用的發言段落Citable transcript turn#740講者:Speaker: 陳思玎我們討論了許多次,英語和本土語言都想用標識,解決學生程度雙峰分布的問題。這在各領域都有,但這和學生的家庭,以及城鄉落差,都是很大的。如果可以在課綱上,用標記來容許不同的表現。 逐字稿導覽Transcript navigation查看前後文View context分享此段Share turn來源逐字稿Source record2015-08-03 課發會第四、第五次會議紀錄