抱歉遲到，因為今天四技、二專放榜，我們在檢討後續人數的事宜。
我們的上位是總綱，所以基本理念都講共通的部分，在群科歸屬的下半部，進入群、科的後半段，就開始分流了。接著各群的表達方式就不一樣了。
沒有，只有第四點的共同目標。
感謝各位委員的建議。無論是核心素養、工藝之美、關鍵能力（包含溝通、創意、問題解決，如澳洲有七、八項之多），我們是沒有特別強調。
謝謝各位委員。專業的部分我也只能轉達。
在教學的現場，教師對教學的態度，講白了是只為了升學。
這是兩千多人提供過意見，有業界、大專，參與者的名單可以提供給各位。
7/28開完會之後，針對幾位課發委員的意見有做過修改。還沒有拿到正式會議紀錄，我們就先行討論了，也在修改當中。
酒類在高職實施，各有各的論點，這是兩難的問題。
家政無論什麼定位，都會碰到老人照護。
主席特別說「最後」了... 我想特別感謝各位課發委員，我們人不多，大約五、六個人，洪主任參與我們很多次會，過程中帶領了上百人，發展了十五群的課綱。
已收到，新版目前還在編撰。
