瞭解，這個部分也許可以直接補充；是最高樓層或者是低樓層？
謝謝補充這個部分的事實。
我們下午在討論解法時，我們不只思考溫度高，也要思考溫度高裡面更細緻高樓層的部分，我們也要想相關的配套措施等等。
還有無其他針對問題的內容或事實的部分要補充？
然後把這兩個連到下方？
有沒有其他要補充出來的建議？
如果都沒有的話，我們就讓大家進入午餐時間。
因為今天的議程有提早，下午就會有比較多的時間去想解決方案。
現在的午餐時間調整一下，現在是11點55分，午餐通常估的時間是45分至50分，接下來的午餐時間，讓大家到12點45分，大家可以嗎？
接下來就請大家到後面領取便當，12點45分再回到座位上討論，謝謝。
大家午安，接下來下午的議程。
這邊有幫各位整理下午要討論的主軸，把早上討論的幾個問題綜整起來，下出一個標題，也就是：「如何可以在溫度高的狀況下，在思考如何對於環境影響、金錢花費合理的前提下，幫助學生（國中小學生）有更舒適的環境？」這個是我們今天要處理的主要問題。
剛剛提到很多不同的黃色問題都可以從這邊連結過去的，我們這邊要有一個共識，也就是同樣的問題論述，對於我們的文字要有一些定義，像我們針對溫度高，現在幾度，我們可能要有一個共識，是27度或者是28度。
再來，接著因為這一個議題很明確是針對「國中小學生」，因此我們明確知道做的議題是有關於「國中小學生」有更舒適的學習環境。
另外，會寫27度是因為現行很多學校都是以27度為標準，我們要針對溫度高的部分來作明確的定義，因此就寫27度。
針對27度有問題的，是不是可以舉手一下？如果沒有的話，我再問一下針對下午要討論的議題要補充或說明的？
接下來會分兩組，我在說明的同時，麻煩同仁協助整理概念發展單。
分組的方式如果是來自同一個單位的同仁，好比有兩位校長，一位校長在第一組，另外一位校長就在第二組；教育部、提案人都自行拆成兩邊，以確保兩邊都有不同背景的人一起討論。
我再說明一下討論工具的細節，等下會有一張概念發展單記錄每個人的思考方向，一開始會有問題，我們的題目還是剛剛那一個，只是這個題目會連結很多不同的問題，因此我們可以把問題下面的這一些子問題列出幾個比較重點的部分。
我們接下來就可以開始想不同的解決辦法，解決辦法可以非常多的，一個解決辦法就寫在一張便利貼上，每個人可以針對不同的問題，都可以分別寫，不用聚焦在討論這一個問題，因此寫了這一個解法。
如果解決辦法都有想出非常多不同方案的時候，我們也同時要思考這一個解法會不會有什麼風險或者是障礙，以確保我們在思考解決辦法時有各種不同的面向。
有障礙跟風險時，我們要如何克服？而克服的方式也可以寫在這邊，因此概念如果可以寫到這邊的時候，可以確保這一個概念是比較完整的。
負責的單位有可能是政府單位，也有可能是第三方單位，可以寫說這一個概念是誰可以執行，因此我們可以確認我們的解法是解決了什麼問題，又是誰可以做。
另外，剛剛有提到解決辦法其實也可以分得很細緻，像等一下兩組在帶的時候，我可以把這一張發給大家思考，這一個問題也就是我剛剛唸的那個問題，下面這些問題的各種可能性會是什麼樣。
資源部分的類型可以有很多種，像現有的政策是一種資源，而現有的人力、物力也是一種資源。物力分別是科技的技術或者是產品，所以可以非常開放地想怎麼樣用現有的資源來解決問題，都沒有關係，因為很特別的解決辦法，通常會在大家腦力激蕩時出現。
我們接下來自由討論如何分配同樣單位的人在兩組，給大家兩分鐘的時間換一下位置。
第二組有沒有要補充的？歡迎提出。
謝謝補充。
我們歡迎第一組提案人為我們解說第一組的討論成果。
請問有沒有人要針對剛剛提案人所說明的來作補充？
我這邊補充一下，因為我們這一組剛剛沒有環保署的同仁，有一個是針對其他的方案，像現有建築去符合一些綠建築的規範，目前一些配套措施，而相關的成效評估是不是可以有這方面再作加強，這樣子可以幫助大家理解這樣的成效。
對於未來是否能夠減少冷氣的用電量的這一件事，可以讓其他的替代方案有更正當的論述，也可以加強這一個部分到底可以跟冷氣方案互相怎麼樣搭配。此部分的評估環保署的同仁是不是可以幫忙說明一下？
謝謝環保署同仁說明。
請問也沒有一些同仁想要針對這一些報告需要詢問或者是補充的？
有沒有其他同仁要補充的？
謝謝補充，還有沒有其他的想法？
如果都沒有的話，我們請唐政委辦公室賴諮議，作會議後續的處理說明。
第二會場的縣長、政委、呂議員、陳佩真議員代表、望安鄉代表，及各位先進、朋友，大家好，歡迎大家來到第22次協作會議。
跟大家說明一下，我們有一個線上平台網址讓大家發言，如果先進簡報當中或者是大家討論當中，想要補充一些意見的話，我們也有線上發言平台，讓大家來補充。
這個平台大家可以輸入sli.do，輸入進去之後，他會請各位要輸入一個數字，而這個數字請輸入1061103，這樣就可以在上面匿名或者可以寫自己的身分，用這樣的方式來加入發言，我們中午會統一收大家發言的時間。
接下來跟各位說明一下我們這一次協作會議的細部議程，我們剛剛完成了主席開場及貴賓致詞，我們接下來會請各位來賓自我介紹，我們會由我跟各位說明一下協作會議的目的、流程跟會用到哪一些工具，因為這一個協作會議主要是要讓大家一起來解決問題，因此我們的流程會跟一般開會流程不太一樣，等一下會跟各位說明。
接著歡迎由提案人簡報，簡報的時間是5至10分鐘，最多是10分鐘，可以在自己的座位上按麥克風發言即可。
接下來就會由主協辦部會，分別是漁業署、海管處幫我們說明，簡報的時間也是5至10分鐘，接下來會請附議人簡報，簡報的時間是5分鐘。
最後，我們在簡報完畢之後，大家可以看到手上的彩色便利貼，我們有幫大家印出來，幫大家整理這一次討論議題的各種脈絡，我們會讓大家確認事實跟釐清爭點。
釐清爭點完畢之後，我們就會進入用餐時間，用餐的時間是11點30分至12點，用餐同時我們就會由唐政委幫我們說在sli.do上的發言，我們也會同時直播第二場的公民論壇，大家可以一邊吃飯跟一邊聽第二會場的先進意見。
接下來我們就會從12點到1點30分的時間讓大家分組協作，大家確認事實跟釐清爭點，有一些問題點其實會有很多元的解決方式，我們會讓大家有更緊密的合作，分成兩組，我們會針對上午已經確認的問題，我們會想各種不同的解決方式。
之後我們就會讓兩組分別有10分鐘的時間來作這一次的成果分享，如果大家有各種不同的方式，我們都會把它記錄下來，後續也都會讓主協辦部會來後續當作參考研議，滾動式的作業，唐政委就會進到第一會場，並作會議收攏。
接下來歡迎與會者自我介紹，從左邊開始，每個人說明自己的姓名或匿稱，單位及與議題關聯，可以讓大家互相認識就好，接下來還會給各位發言的時間。
歡迎各位先進，我們也請同仁自我介紹。
大家好，我是張專案顧問芳睿，今天很高興在這邊跟大家一起與會。
