但是我如果是小孩，我已經在一、二年級形成習慣，如果要三、四年級的小孩換過來，我覺得比較困難。
你希望他跟塗鴉板一樣？愛玩多久就玩多久。
感謝把一部分的未來帶到這邊來，我們也一起想一想，像這樣的顯示科技，尤其是幼教，先聚焦在5至7歲左右。
只要套一個國際性品牌上去，大家什麼都可以買，所以對他來講，他可以承擔兩、三次的迭代？
我們一起想一想，謝謝。
那就開始吧！ 零時小學校 ？
你們要用投影嗎？
Liz 是這一方面的專家。
對，這其實就是所謂的 PBL（Problem-Based Learning）解決問題導向的學習，每一次黑客松就是一次大的 PBL，所以我想這一個部分是共通的。現在所謂的融入式教學，那也是最有名的，因為大家都關在家裡，這個是跟社群平時在做的事情比較有關的，我覺得硬要去扣合大考中心的東西，其實是滿難的，可能就要花很多的時間，例如一步步教大家什麼是素養之類的。
要花半年熟悉。
不過誠致有要求要做最後怎麼樣給出東西嗎？或者就是一個開放的實驗？
充滿了Google.org的精神。
類似自助檢測的東西？
如果純粹事實性的部分，比較沒有辦法主張著作權。
但是縱使文本有著作權，但是當到這個程度的時候，也沒有著作權，因為任何人的統計結果都是一樣的，而你不能主張創意的東西，這個不在著作權法的涵攝範圍當中。
另外一個，我們常用的是現代漢語平衡語料庫，為何叫「平衡語料庫」？因為是盡可能照顧各種各樣方面，所以不會特別偏，不可能沒有 bios，至少 bios 的程度要小一點，要比較大蒐集，所以「平衡語料庫」是很常見的，這個都相對多人用，所以授權有清過。
其他像單一特定大學，像師範大學是最常見的，他們會自己做一些東西。因為大學自治，教育部很難要求他們開放授權，就要單獨跟他們談。
經濟部找法人，教育部就會找大學。
可重用的部分在國教院，包含之前有分詞系統等等，大概都是國教院在維護，有些也不是他們在開發的，但經過幾次組改之後都變成他們維護了，要他們授權是可以的，像雙語詞彙也是跑到國教院的手上。
我想如果你們沒有一一去跟大學談的人力，和國教院談是最快的。
有很多人手動寫過，這並不是一件困難的事，因為大家每一天都要寫字，只是把它錄下來。
對啊！就是常用國字標準字體筆順。
重點還是你要告訴他說你要最後做出來的社會影響力是什麼，有社會影響力，他就很容易談。
筆順動畫目前應該是 NC-ND，可是教育部用 NC-ND 的用法跟別人不一樣，別人的 ND 是不能拿去做別人的作品，但是他的ND意思是不能改資料本身，就像「人」不能改成先寫「捺」，再寫「撇」，但是他外面的作品授權是什麼，則不去問。所以 ND 的涵攝範圍等於是資料本身，你不要把一個字，有兩個讀音，改變成三個讀音，他非常care，或者把「後」跟「后」都簡化成「后」。
你只要不要做成這樣子，他不認為你的 ND 是違反，所以你去筆順學習網的話，你會看到 BY-NC-ND，這個是在常見的問題集裡。
但是 ND 的解釋是像我剛剛所講的，不要改筆順的方向，但是要改做別的運用放到編譯著作裡等等，他都不認為在 ND，雖然有一些 ND 的人會主張這個是算 ND，但是教育部的人沒有這樣主張過。
Cassi、KC Wu。如果你要做商業運用，因為 NC 擺在那邊，NC 不會讓的，所以你要做商業運用的話，就要跟他處理，如果要說服的方面是有社會影響力，像那個時候蘋果跟教育部談的時候，他們的談法是如果你不授權我們，對不起，我們只能用新華國語規範字典，那對中華民國教育部不是一件壞事，但是沒有別的選項，後來談到他們願意 CC 授權，因為沒有很好用，所以就用五南的，那個是另外一個故事。但是如果不是告訴他說跟你的施政目標扣合的話，一般的 NC 是不一定會放掉。
這樣得自己寫那一個部分。
我知道。之前文總那邊也有老師是用電子毛筆。
因為人家教育部的目的是告訴你國字標準筆順，你要改，這個談不起來，想都不用想。
那可以，那個部分沒有問題，ND 只是不能延後的順序相反。
那沒有關係，不能改錯，不能重新發布。
對啊！因為所有的授權都在管你的重新散布，你不重新散布要怎麼做就怎麼做。
有，最近才剛把粉圓字體加上去。
所以可見還有在維護。
萌典的開發者非常多。
比如貢獻者，可以看 github 你就知道了。現在的問題是萌典想要解決問題，已經解決差不多了，大家的力氣都拿去好比像台語的語音辨識、合成，像之前的 iTaigi ，因為那一些比較有趣，而且也比較多眾包的層面，g0v 的特色是你眾包越多，大家越花力氣下去，因為台語特別需要大家的集體努力，所以現在台語吸收了萌典大部分的開發者，但是還是算在萌典的延伸著作物裡。
最早教育部筆順網還是用 Flash。會變成能夠用 Canvus（音譯），都是 Cassi 撈出來的。
很多是放在像考試的這一件事，比如學分取得等等，其他大概偶爾會有人來問視訊軟體的資安有沒有問題之類的，相信你也很多，大家都收到這一些東西，或者是我們自己架的 meet.pdis.tw。
對，自己架。
我們放國網，所以主要是頻寬不要錢，沒有什麼別的好處，ping 值稍微高一點，但是國網頻寬不要錢還是滿有吸引力的，所以歡迎大家使用。
主要是未來如果要整合別的東西，像即時彈幕、直播之類的，放在機器上能夠改完整的 code 是比較方便，因為國網在防疫期間，是提供社群可以隨意開機器都不用花錢的狀況，所以任何過程中我們辦防疫的活動，就可以把 Jitsi Meet 複製好幾個，然後每一個加不同的後端一些創新等等，自己架還是比用官方的好。
要做一些整合的話，我還是覺得 Jitsi Meet 比較好，因為在網頁端有已經抽象出來的抽象層，所以你要擺哪裡都可以。
週末的話，我最多就是週六可以遠端，因為現在全遠端，所以變成比較有可能，你們大概是幾點開始？
我進來要做什麼？就是一直寫程式？像 3/14 大松那時 Isabel 是邀 Howard，她的梗是我之前跟 Howard 沒有見過面，事實上電話都沒有打過，純粹是打字，所以她促成第一次的網友見面會，那個是她的梗，這次活動不知道你們有要我做什麼？
萌典的技術問題，Cassi 跟小蟹都比我熟了，如果他們有一個在，不是真的很需要我，我不知道具體上，我可以幫什麼，如果想到列點可以再 email 我的話，我們再來討論，我是大概 2 點之後有可能有空，但是現在還不確定。
我不確定的原因，是因為那一天我生日，我不知道有什麼節目，說真的。
我們目前也沒有超過這個用量。
像我們的情況，大型演講基本上是低延遲、直播加 sli.do，這個是非常穩定的，保證可以懂的做法。因為學生分別講話，其實二十人以上也是很吵的一件事，如果要留言的話，就去 sli.do，老師也不會應付即時留言，所以 sli.do 的好處是可以投票，像我剛從世新演講回來，他們投票高的我就先回來，所以當有sli.do 的時候，就把 jitsi 的動力削弱了很多，你就不如用 youtube。
sli.do 滿好的。它的好處是可以即時投票，我們在行政院裡常用，至少一個月會用一次投票功能，當然有一些比較奇怪的功能，我們還沒有一一測試，好比像發想的部分，或者是文字雲之類的，因為 sli.do 的中文翻譯是我在翻，所以每一次要推出新功能，我都會看到，因為我得先把字串翻起來。
