換一個說法是，這個是非常討好人的料理，如果要煮給你的女朋友、男朋友，或者是要孝敬給你爸爸媽媽，這個是一種說法，讓年輕人願意去吃。
另外一種是養殖的青年，雖然我們母體沒有這麼大，但是就我們所知道的樣本裡面，很多回家返鄉養魚的都不是養殖漁業，本來都不想做這個，可能一些原因或者怎麼樣，可能回家接行業。
另外一種回來養的，像在座的這幾位，你們有興趣或者是在先期投資的資本，這個是有經驗的，會來養魚，我們認識的比較多是接家業，少繳了很多學費，因為長輩已經有經驗了，這樣的問題是，因為接續家業，所以傳承是封閉的。
另外一群人是有付學費的，以前是高海大，現在是高科大，有很多養殖的青年，我們認識的是畢業之後並沒有從事這個行業，因為入門的門檻太高，還有產跟學間的銜接有問題，出來之後不知道怎麼開始這個行業，所以開始做別的事情，這個是我從青年的角度來回應我們今天聊的小小角落的回應，謝謝。
大家好，我是七股股份魚鄉的廖宜霈，我們團隊在七股沿海附近做食魚教育，三年來我們原本是以外來人的身分來讓漁民認識，希望今天有更多的機會來認識我們沿海其他的地方，因為七股的地方很大，所以可以瞭解每個人的想法並做一些交流，謝謝。
大家好，我是股份魚鄉的廖宜霈，其實我們獲得的主題是地方發展、地方創生，我們的提問也有提到漁電共生的問題，這三個的涵蓋範圍非常大，其實這一組有從事養殖專業的企業體，也有做地方社區發展協會或者是文化事業，像我們是教育的。
像我也有大學相關資源的人，其實我們的討論非常多樣化，因此剛剛的討論有一點放射狀跟爆炸性，剛剛大家都有提到問題，我儘量在表達當中提到。其實一開始，不同的角色對於「地方創生」這四個字的認知差很大，一開始我們把幾種角色提出來，第一個是本身個體就是一個新創事業，本來就是帶著理想到偏鄉跟到其他的地方創業，像社區發展協會的人本身都會做的角色。
有人提到一個問題是，像這樣的個體需要先期投資資源來先請政府的，像文化部、教育部的這一些資源，常常都是很短的年期，像一年期、兩年期，頂多是三期，所以今天是一個青年去創業的時候，很短提案的時候，其實是在想自己人生的事情，但是在提案的時候，只能一期期去提KPI，其實在想像上是有很大的限制，這個是我們第一個有成員提到的問題。
第二種角色，也就是地方的既有事業，也就是本身在地的企業，如何去提供更多的就業機會，我們等一下稍候再講，因為這個就爆炸性的討論了。
第三個，你剛剛講說要吸引外面的青年來就業，也就是外面的青年可能跟剛剛第一種青年比較不一樣，也就是哪裡有薪資、工作機會就去，一個是技術上，所以剛剛也有團員提到，因為我們現在知道學校跟實際的產業斷層很大，我們也有水產的相關業者說其實我們需要業師的引入，也就是跟學校合作，或者是跟相關的研究單位來合作，也就是看怎麼樣培養，讓畢業的學生或者是在學的學生進入到實際的工作場域來培養、媒合，怎麼樣去找到這一些年輕人，這個是第一件事在技術上的部分。
第二，既然來了就業，我們的生活機能？因為要帶著家庭過來，因為全家都在這邊，這個部分沒有討論，這個是需要政府提供好一點地方的生活機能，這個部分我們討論比較少。
回到剛剛講技術媒合跟業師的地方，以現在傳統的養殖漁業為主，也就是一級產業都有問題，這個是員工、老闆的概念，你來這邊工作，就是老闆說什麼就做什麼，所以每一天的工作很粗活或者是重複性的工作，所以做久就會想要離開，再加上生活機能不高，因此也有人提到，其實我們應該重新設計一下一級產業鏈的過程，像升等，如果舉例好的話，你可以多一些自主權，你就會吸引年輕人到這個地方就業是幫人家工作，但是其實是有一個上進心，不會只是來工作，這個是我們剛剛所提到的一件事，這個是政府或者是研發單位的合作來想這一件事。
我們再回到剛剛講的既有事業的一件大事，也就是到底怎麼樣才可以提供更多的就業機會，其實就是你的產跟銷的問題，我們剛剛聊了一下，產跟銷可以代產，銷提升的話，產的方面也可以改善，我們也聊到銷的部分可以分國內跟國外。
其實陳經理也有提到國內這一種小農小魚，其實也有提到很難賺錢，我們到最後都在討論到國外的這一件事，臺灣是不是可以打團體戰，我們以現在的經驗是很多產銷班在打團體戰，但是我們聊的是，但是臺灣要整體去打團體戰，以日本為例：第一個是生產線是不是可以跟國際接軌自動化、機械化；第二個是品牌，像日本和牛，不管是哪一個產地，就是日本和牛，臺灣有幾個物種來打品牌？第三個是促進團結合作來做管理機制，因為時間上有限，管理機制就要避免大家加入，然後會有破壞品質的情況發生。
這個拉回到漁電共生，我們很短的時間聊到一件事，現在有褒、有貶，以魚為主、以電為輔，去提升漁業的產值，總共有1,000公頃的土地，是不是可以做整體的規劃來做積極地管理，往國際的漁業方向來產生，這個有可能有這樣的機會，不然漁電共生就會變成魚電都往這樣的狀況，這個是我剛剛的討論，以上，謝謝。
